劳荣枝杀人一案，是中国史上热议的命案之一。劳荣枝杀害了南昌市中学校长谢亚龙和学生陈某琴，引起社会广泛关注。此举不仅侵犯了死者的生命权，也严重损害了社会的安全和法制。在这里，本文将就劳荣枝为什么杀人进行分析。 一、个人原因造成的抑郁 根据劳荣枝表示，杀害谢亚龙和陈某琴，是因为长时间受到谢亚龙的性侵害。在谢亚龙当校长时，有多名女学生发作有性侵情况，但却未能得到及时的保护和帮助，尽管知道情况，谢亚龙并未受到严肃的惩罚。劳荣枝曾向组织反映过此问题，但未见有效处理。这一原因，可能导致劳荣枝长期受到精神上的打击和压抑，产生了心理上的扭曲和抑郁。由此说，劳荣枝出于自卫原因下手杀人可能是其惟一的选择。 二、道德观念缺失 杀人不仅侵犯了死者的生命权，也侵犯了家庭和亲人的权益。从这个角度来看，劳荣枝杀人明显缺乏基本的尊重和同情。她自私、冷漠，完全不考虑杀人会给社会产生的影响。这背后可能有她的价值观和道德观念的问题，令其不顾一切地满足自我情绪，不惜走极端的道路。 三、受到外部环境的影响 在劳荣枝即将被抓捕的关键时刻，其母亲多次电话叮嘱其不要留下存活线索，这说明劳荣枝内心受到了家庭、社会的巨大压力，可能是外部环境促成了劳荣枝走向犯罪的路上。此外，劳荣枝对于自身的未来发展感到忧虑，需要用一种极端的方式来解决挫败和迷茫。这些外部因素暴露出社会的无序和不健康的一面，也给今后加强社会教育和监督带来深刻的启示。 劳荣枝杀人是一桩可怕的恶性事件，不仅侵犯了受害者的权益，更毁坏了整个社会的安全和信仰。要深入挖掘其背后的原因，不仅给罪犯的处罚带来更多的人文关怀，还能帮助我们找到解决社会问题的途径。我们应该以此为教训，在今后的生活中注重与他人的交流，弘扬社会责任感和道德理念，共同创建一个和谐、正义的社会。