《以绘本为什么》是一本以独特的方式呈现科学知识的绘本。本书探讨了一些科学问题，如为什么会有季节变化、水是怎么涨起来的、鸟儿为什么要迁徙等等。与传统的教科书不同，本书通过绘画的方式阐述了这些问题，将复杂的科学知识变得更加生动形象，更容易被儿童理解。 绘本作为一种文化形态，有着较着的发展史。自从20世纪以来，“图画书”的概念广泛出现，各类绘本也随之涌现。绘本也成为了儿童的重要读物，它既寓教于乐，又能激发孩子的阅读兴趣，引导他们走入科学的领域。绘本融合了话语、图片，更利于孩子们记忆和理解，也是由此成为科普知识普及的一种方式。 本书中通过插图描绘了季节变迁和儿童日常生活等情景，引导孩子们认识四季和季节变化的原理。同时，绘本还通过生动形象的漫画形式，阐述了大地和海洋的日夜运动、潮汐、月亮的形成等知识点。书中的插图形象、内容丰富、贴近孩子们的生活，引导他们在玩乐中逐渐明白科学知识，提高他们的科技素养。 此外，绘本蕴藏着无限的故事性，角色性。绘本的角色常常是小动物、小人类等。绘本通过生动的故事情节，引导儿童产生共鸣情结，与参与其中的角色产生紧密的情感联系。故事性的体验，让儿童们不自觉地对学习产生浓烈的兴趣，这种兴趣被许多教育工作者认为是儿童学习的动力来源。 科学无时无刻不在我们身边，而孩子们只是需擦亮眼睛去发现。绘本的奇妙之处在于它给孩子们带来了一种全新的视角去体验、观察、理解世界。如本书中那只小猫艾怡对周围的事物进行科学探索的过程中，绘本创造出群落、生态、环保、智慧等主题，引导儿童有意识地去思考，让他们成为独立思考的生活者和探险家。 绘本作为儿童教育的一种形式已经被广泛认可，它的价值在于不仅激发了孩子们的阅读热情，更重要的是激发了他们的想象和创造力。《以绘本为什么》是这一领域中的佼佼者，希望这本书能够启发更多的孩子们关注科学、热爱阅读，成为未来的科学探险家。