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本文目录

1. 1990年全国高考录取分数线排名
2. 2023年全国高考比较高分排名榜
3. 怎样看成绩的排名

[One]、1990年全国高考录取分数线排名

排名第一是湖南省理科52O分，最低是西藏自治区32O分。1990年是全国统一考试试卷，文科考语文120分，数学120分，英语1OO分，政治1OO。历史100分，满分71O分。

[Two]、2023年全国高考比较高分排名榜

序号 省份 文史排名 省份 理工排名

10 宁夏 505 海南 本科批466，国家专项计划466，特殊类型招生569

11 甘肃 502 天津 本科:463;特殊类型招生:579

13 浙江 综合第一段495 重庆 本科：446；特殊类型招生：528

14 内蒙古 488(蒙授文科407) 山东 普通类一段444;特殊类型:518

15 江苏 本科:476;特殊类型招生:533 陕西 443

17 福建 本科:467;特殊类型招生:546 湖南 物理：43〖Four〗、特殊类型招生：504

18 新疆 466 广东 本科:432;特殊类型招生:539

19 湖南 本科:466;特殊类型:521 福建 本科:423;特殊类型招生:530

20 海南 本科批466，国家专项计划466，特殊类型招生569 内蒙古 418(蒙授理科349)

21 天津 本科:463;特殊类型招生:579 江苏 本科:417;特殊类型招生:501

22 湖北 本科:463;特殊类型招生:558 黑龙江 415

23 重庆 本科:456;特殊类型招生:538 西藏 汉415,少317

24 辽宁 本科:456;特殊类型招生:534 宁夏 412

25 河北 本科:454;特殊类型招生:520 河北 本科:412;特殊类型招生:498

26 广东 本科:448;特殊类型招生:548 新疆 405

27 西藏 汉448,少350 北京 本科:400;特殊类型招生:513

28 山东 普通类一段444;特殊类型:518 上海 本科:400;特殊类型招生:503

29 青海 405 湖北 本科:397;特殊类型招生:520

30 北京 本科:400;特殊类型招生:513 辽宁 本科:336;特殊类型招生:503

31 上海 本科:400;特殊类型招生:503 青海 330

序号 省份 文史排名 省份 理工排名

1 湖南 466;特殊类型招生521 天津 本科:463;特殊类型招生:579

2 安徽 519 海南 本科批463，国家专项计划463，部分特殊类型招生569

3 云南 500 重庆 本科：446；特殊类型招生：528

6 广西 487 湖南 434;特殊类型招生：504

7 贵州 479 广东 本科:432;特殊类型招生:539

8 江苏 本科:476;特殊类型招生:533 四川 430

9 四川 474 福建 本科:423;特殊类型招生:530

10 福建 本科:467;特殊类型招生:546 江苏 本科:417;特殊类型招生:501

12 天津 本科:463;特殊类型招生:579 山西 410(**类:328,艺术类:287)

13 海南 本科批463，国家专项计划463，部分特殊类型招生569 河北 本科:412;特殊类型招生:498

14 山西 458(**类:366,艺术类:321) 北京 本科:400;特殊类型招生:513

15 重庆 本科:456;特殊类型招生:538 河南 400

16 辽宁 本科:456;特殊类型招生:534 上海 本科：400；特殊类型招生：502

17 河北 本科:454;特殊类型招生:520 湖北 395

18 广东 本科:448;特殊类型招生:548 贵州 367

19 山东 普通类一段444;特殊类型:518 广西 348

22 陕西 406 辽宁 本科:336;特殊类型招生:503

23 北京 本科:400;特殊类型招生:513 甘肃 336

24 上海 本科：400；特殊类型招生：502 青海 310

25 湖北 本科:397;特殊类型招生:520 吉林 305

26 内蒙古 392(蒙授文科346) 西藏 汉305,少273

28 黑龙江 354 内蒙古 301(蒙授理科293)

30 吉林 335 浙江 综合第二段266

31 西藏 汉325,少317 山东 普通类二段150;特殊类型:518

22 西藏 汉225，少225 汉200，少200

[Three]、怎样看成绩的排名

要查看成绩的排名，可以采取以下步骤：

1.了解评分系统：先了解所在学校或教育机构的评分系统，例如百分制、四分制、五分制等。确定评分制度后，可以更好地理解和计算排名。

2.获取成绩单或报告：从学校或教师那里获得成绩单或报告，上面应该列有学生的姓名和成绩信息。

3.按照成绩排序：根据评分系统，将学生的成绩从高到低进行排序。一般情况下，成绩越高的学生排名越靠前。

4.查找自己的成绩：找到自己的成绩，可以查看自己的排名。排名一般以数字表示，如全班30人中的第10名。

5.借鉴其他指标：除了成绩，还可以借鉴其他指标来评估自己的表现，如平均分、标准差等。

请注意，排名结果可能仅在特定的上下文中具有借鉴价值，因为评分制度和标准可能因学校或教育机构而异。比较好借鉴学校的做法和要求，并与老师或相关人员交流，以获得更准确的排名结果。

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